Feliz Natal

Um feliz Natal e um bom Ano novo é o que desejo a todas as crianças aos pais e família.

Um Natal em paz e com muito amor.

Adereços para a festa de Natal

Festa de Natal

Cantámos três canções " a bola de cristal" "a estrela" e uma em inglês que fala de amizade . Terminámos com uma dança sobre os bonecos de neve. A nossa festa contou com a presença e participação dos 1º anos do 1º ciclo. Estiveram muitos pais e familiares na nossa festa que correu muito bem.

Natal

Presépio elaborado pelas crianças

Centros de mesa confeccionados pelas crianças

Actividade "Brincando com as vogais"

Actividade realizada pela estagiária da E.S.E.

"A tomada de consciência fonológica, por parte das crianças, e o estabelecimento da estrutura segmental da fala (as chamadas habilidades metalinguísticas) são requisitos para a correcta relação linguagem oral/linguagem escrita, que permitirá uma melhor e mais fácil aprendizagem posterior da leitura/escrita. É neste contexto que encontramos o desenvolvimento da percepção auditiva e da discriminação fonética.

Ao contrário do que sucede aquando da aquisição da fala, a aprendizagem da leitura e da escrita não é inata e natural. Estas competências necessitam de ser trabalhadas e estimuladas, sendo que este processo parte de uma fase inicial, onde se promove a reflexão acerca da oralidade e do treino da capacidade de segmentar a cadeia da fala. Assim, é essencial, desde cedo, a promoção, por parte da escola, para a sensibilidade aos sons da fala, ou seja aos aspectos fónicos da língua, de modo que a criança desenvolva a sua consciência fonológica.

Foi tendo em conta estes aspectos que desenvolvi a minha actividade“Brincando com as vogais”.

Luís Represas na escola

"Coragem de Tição, destinado a um público infanto-juvenil, é o livro que marca a estreia do músico Luís Represas como autor de histórias. O livro, com ilustrações de Catarina França.
Luís Represas, fundador dos Trovante, conta uma história marítima recheada de cavalos marinhos destemidos, barracudas ferozes, peixes-trompete ruidosos, peixes-anjo protectores e muitos mais animais que habitam o fundo dos oceanos. Mas, acima de tudo, garante a Dom Quixote, “com este livro, iremos aprender que a amizade e o espírito de entreajuda são o caminho para distribuirmos felicidade pelos que nos rodeiam”

A caminho da Biblioteca Escolar

Na escola as crianças requisitam os livros que mais gostam. Na Biblioteca podem folhear e escolher o livro que desejam levar para casa.

Convívio com os avós

Os avós estiveram na sala 1. Foi muito divertido, as crianças adoraram ver os seus avôs assistirem à representação que tinham preparado para lhes oferecer.

A confecção dos monstros

Apresentação dos materiais

Os projectos a serem elaborados

O livro " O Monstro Flusi"

O Monstro Flusi é um livro do Plano Nacional de Leitura. Na sala as crianças ouviram a história ser lida em voz alta pela educadora, adoraram a história e a educadora propôs que cada criança elaborasse o projecto do monstro que desejava confeccionar com meias e materiais recicláveis. Alguns já meteram mãos à obra e surgiram uns monstros muito giros

Experiência- A flutuação

É no Pré-escolar que se deve dar inicio às aprendizagens na área das ciências. As crianças pequenas são curiosas por natureza. Encontram-se, constantemente, rodeadas por acontecimentos que as levam a perguntar o porquê, o quê? quando e onde. A curiosidade natural das crianças deve ser aproveitada para estimular as interrogações contribuindo para um desenvolvimento progressivo a nível das aprendizagens.

A criança desde cedo gosta de brincar com a água e descobrir quais os objectos que se afundam e quais os que flutuam. Descobrir quais os objectos que flutuam ou afundam e organizar os resultados das observações é uma actividade que entusiasma as crianças, inserindo, indirectamente conceitos como a densidade, peso e forma. Foi esta a experiência que realizámos na nossa sala.

“ A curiosidade natural das crianças e o seu desejo de saber é a manifestação da busca de compreender e dar sentido ao mundo que é próprio do ser humano e que origina as formas mais elaboradas do pensamento, o desenvolvimento das ciências, das técnicas e, também, das artes”[1].

[1] Orientações curriculares para o Pré-Escolar, pág. 79

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Representar

Os ensaios para a peça " 0 burrinho " , correram muito bem, são uns grandes actores.

A caminha de papelão

Foi com entusiasmo que as crianças aceitaram a proposta da nossa estagiária , meteram mãos à obra e construíram uma caminha de papelão para o nossa representação, " O burrinho". esta representação partiu de uma lenga lenga pela qual as crianças revelam um gosto especial. Educadora e crianças decidiram ensaiar e vamos apresentar aos avós e aos meninos do 1º ciclo. Um dia.... há-de ser aos pais.

A importância da família

A importância da família Temos vindo ao longo do 1º período a construir e desenvolver trabalho sobre cada criança, " sobre si própria e a sua família." A história familiar confunde-se muitas vezes com a própria identidade, e a criança pergunta a si própria" quem sou eu?", está intimamente ligada à pergunta " de onde eu vim?", por isso a construção de um trabalho em parceria com a família , vai apoiar o educador a tratar o tema com a maior seriedade . A família tem um papel essencial para com a criança, que é o da afectividade através da qual a criança, desenvolve a sua capacidade de confiar e de se relacionar com o outro. Para além dos pais dos irmãos, os Avós têm cada vez mais um papel importante na família. As suas experiências, opiniões, historias, brincadeiras, a educação fazem parte do dia a dia das crianças. Por isso pareceu-me importante convidar as avós a estarem connosco e por uns momentos partilharem o espaço onde os netos passam algum tempo da suas vidas.

A Ana comentou

Olá Pais

Este comentário, é dirigido especialmente aos pais que tem consultado o blogue e que deixam os seus comentários, os quais, funcionam como estímulo para continuar o trabalho iniciado este ano lectivo.

Na sala, quando mostrei o que tinha publicado as crianças ficaram felizes e entusiasmadas, contudo aconteceu um percalço, o nosso monitor avariou e o trabalho na sala está impedido de ser visionado. Já solicitei o arranjo do mesmo, estou a aguardar há duas semanas. Não é isto que me faz desistir, trabalho em casa e peço que mostrem aos vossos filhos o que vou publicando.

Cumprimentos e agradecimentos

O S. Martinho

Comemorámos o S. Martinho , comendo castanhas quentinhas. Ouvimos a Lenda do S. martinho e representámos a ideia através do desenho.

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O correio continua...

As crianças adoraram a ideia do correio, tem escrito muitas cartas e tem recebido algumas. A nossa amiga Carla já nos escreveu e ouvimos dizer que o pai natal nos vai escrever, estamos ansiosos...

Escrevemos uma carta aos meninos da professora Dora a convidá-los para assistirem a uma representação na nossa sala.

Esta semana vamos enviar as cartas às avós.

Visita às salas do 1ºciclo

Visitámos 1º ciclo. Visitámos a sala da professora Graça, oferecemos dois potes de doce de ameixa e 4 lápis para vender na feira afim de colaborar com a viagem de finalista. Visitámos a sala da professora Teresa e oferecemos revistas para realizar um trabalho sobre o Outono.

Devemos colaborar com os que nos rodeiam.