Na biblioteca

Na biblioteca temos a professora Marta e a educadora Luísa.

São as professoras que nos apoiam na escolha dos livros e que nos ensinam como devemos requisitar um livro na biblioteca

Escolhemos o livro que nos interessou , de seguida fomos registar o livro requisitado na base de dados com a educadora Luisa. Temos que saber o nosso nome completo e mostrar o número do livro, o título do livro que escolhemos a professora ajuda-nos a ler.

História " uma coelhinha diferente"

As alunas da Escola Superior de Educação trouxeram uma história para contar " Uma Coelhinha Diferente", estiveram atentos à leitura e gostaram da história. Após a leitura, alguns meninos exprimiram oralmente o que é para eles ser diferente e realizaram um cartaz. sobre o tema

Histórias com chapéu

A mãe da Beatriz Belchior ofereceu-se para contar uma história aos meninos da sala1. Leu uma história do Plano Nacional de Leitura, " O Nabo Gigante", os meninos revelaram-se interessados e gostaram imenso . A Beatriz ajudou a mãe a contar a história e estava muito feliz por a mãe participar nas actividades na sala.

Histórias com chapéu

Histórias com chapéu

É uma actividade destinada a alunos do pré escolar e do 1º ano promovida pelas BE do Agrupamento e visam a interacção entre escola, os pais e os alunos, a promoção da leitura em voz alta e aquisição de hábitos de leitura individual e partilhada.

Cada contador terá que usar um chapéu criativo. As sessões de leitura acontecerão, sempre que possível, na BE com o(s) encarregado(s) de educação e a turma do seu educando.

História " Pê de pai"

A professora Marta contou uma história muito interessante sobre os pais. Os meninos estiveram muito atentos à mesma e interagiram e realizaram uma actividade com cartões de acordo com o tema apresentado.

A história " Quando o Martinho teve vontade de fazer xixi"

No dia de Reis ouvimos a história tradicional sobre os reis na nossa sala. Recebemos um convite da professora Marta para ouvimos uma história na biblioteca da escola. Aceitámos o convite e fomos ouvir a história " Quando Martinho teve vontade de fazer xixi na noite de reis." A história foi contada pelos meninos do 1º ciclo, (3ºB).

Actividade "Brincando com as vogais"

Actividade realizada pela estagiária da E.S.E.

"A tomada de consciência fonológica, por parte das crianças, e o estabelecimento da estrutura segmental da fala (as chamadas habilidades metalinguísticas) são requisitos para a correcta relação linguagem oral/linguagem escrita, que permitirá uma melhor e mais fácil aprendizagem posterior da leitura/escrita. É neste contexto que encontramos o desenvolvimento da percepção auditiva e da discriminação fonética.

Ao contrário do que sucede aquando da aquisição da fala, a aprendizagem da leitura e da escrita não é inata e natural. Estas competências necessitam de ser trabalhadas e estimuladas, sendo que este processo parte de uma fase inicial, onde se promove a reflexão acerca da oralidade e do treino da capacidade de segmentar a cadeia da fala. Assim, é essencial, desde cedo, a promoção, por parte da escola, para a sensibilidade aos sons da fala, ou seja aos aspectos fónicos da língua, de modo que a criança desenvolva a sua consciência fonológica.

Foi tendo em conta estes aspectos que desenvolvi a minha actividade“Brincando com as vogais”.

O livro " O Monstro Flusi"

O Monstro Flusi é um livro do Plano Nacional de Leitura. Na sala as crianças ouviram a história ser lida em voz alta pela educadora, adoraram a história e a educadora propôs que cada criança elaborasse o projecto do monstro que desejava confeccionar com meias e materiais recicláveis. Alguns já meteram mãos à obra e surgiram uns monstros muito giros