GEOMETRIA
A matemática no jardim-de-infância
A matemática não se desenvolve exclusivamente na escola, faz parte da vida. A criança, desde muito pequena que lida com conceitos matemáticos e cabe ao adulto o papel de proporcionar um ambiente estimulante que permita desenvolver as competências lógico-matemáticas de cada criança. Ela constrói activamente os conhecimentos e conceitos lógico-matemáticos, em interacção com o meio ambiente e com os outros. O principal objectivo do ensino da matemática é desenvolver a capacidade de resolver problemas, contribuindo para tornar as crianças autónomas do ponto de vista intelectual, fornecendo-lhes instrumentos que lhes permitam ser competentes nesta sociedade em permanente transformação.
Brincaram com os blocos lógicos e realizaram as suas construções, experimentaram tamanhos, seleccionaram pela cor ,tamanho e forma, e assim foram dando asas à sua imaginação
As crianças representaram em papel o que construíram e foram fiéis ao número de formas geométricas usadas na sua composição.
As figuras construídas observar e manipular formas geométricas contribui para o desenvolvimento da capacidade de reconhecimento dessa formas.
Concluíram esta atividade realizando um jogo no computador sobre formas geométricas.
1 comentários:
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