"Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a encontrar o amor no mundo"
(Eny e Esther Sarli)
Crianças, pais e educadora apostam num trabalho em parceria, desenvolvendo na sala um pequeno projecto destinado a formar e a construir a identidade de cada criança . A idade pré-escolar é, por assim dizer, a idade ideal para o início da construção destas aprendizagens. É através da abordagem de temas transversais como a educação sexual, educação para a saúde, educação multicultural entre outras, que se adquire um espírito crítico e interiorização de valores que contribuem para a educação para a cidadania, cujos conhecimentos e atitudes se deverão iniciar o mais cedo possível.É necessário que haja acompanhamento, orientação e um ambiente de à-vontade, naturalidade e respostas adequadas aos problemas levantados, de acordo com o nível etário em questão.
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